1月(yuè)25日(rì)上(shàng)午中國(guó)海(hǎi)洋大(dà)學法意西(x¥¶✔ī)語中心寒假研學營順利結束。

同學們不(bù)僅學習(xí)了(le)特色語言課程，體(tǐ)驗到(dào)≤±豐富活躍的(de)課堂氛圍，感受到(dào)了(le)不(bù)一(yī)樣的(de)教學♣φ€±方式，還(hái)走出校(xiào)園，走向社會(huì)，$σ'參加了(le)一(yī)系列的(de)人(rén)文(wén)交流活動。

通(tōng)過參觀青島博物(wù)館、奧帆博物(wù)館，探索 ♣青島百年(nián)曆史、傳承紅(hóng¥ε↔≈)色基因；通(tōng)過各種趣味團建活動，體(tǐ)會$±₹ (huì)到(dào)了(le)團結協作(zuò✘®&)、友(yǒu)愛(ài)互助的(de)的(de)重要∑&(yào)性，相(xiàng)信這(zhè)點點滴滴都(dōγ•u)給同學們留下(xià)了(le)深刻的(de)印象。'✘

玩(wán)轉語言課堂

在意大(dà)利語張潇老(lǎo)師(shī)的(d☆★e)帶領下(xià)同學們進行(xíng)藝術(shù)αδε創意課，在了(le)解相(xiàng)關意大(dà)利語詞彙♦≥★的(de)同時(shí)培養了(le)同學‌↔們對(duì)藝術(shù)的(de)興趣，促進想象力、動手能(néng)力和(hé)思維探索能嶙↔(néng)力的(de)多(duō)方位發展。

在西(xī)語外(wài)教Iván老(lǎo)師(shī)精心設置的(de)課←←₹×堂環節中，學生(shēng)們主動交流，暢所欲言。一™ (yī)個(gè)個(gè)小(xiǎo)思維碰撞在一(yī £)起，整節課爆點頻(pín)頻(pín)，智趣橫生( ≈σshēng)。

法語外(wài)教蘇青老(lǎo)師(s©α>♦hī)帶領同學們從(cóng)多(duō)方面了(le)解說(★₽shuō)法語的(de)國(guó)家(ji​♠←↔ā)和(hé)地(dì)區(qū)—“布魯塞₹✘爾”和(hé)“蒙特利爾”的(de)異域特色，

同學們也(yě)動手完成了(le)豐富多(duō)彩的(de)城(chéng)市(shì)海(α↕Ωhǎi)報(bào)，并将其張貼在海(hǎiα∑)大(dà)教室牆上(shàng)，在學習(xí)法語的(de)同時(‌∞♣shí)又(yòu)動手制(zhì)作(zuò)了(le)屬于自(zì)己的(de)作(zu★∞₹'ò)品。

教授學術(shù)講座

意大(dà)利威尼斯美(měi)院前院長(cháng)La Bruna教授通(tō×&ng)過精彩的(de)幻燈片為(wèi)現(xiàn)場∑$©®(chǎng)的(de)同學們詳細分(fēn)享了(le)有(yǒu)趣的(de)意大(dà)利©₽₩&語言與文(wén)化(huà)以及去(qù)意大('±¥★dà)利留學需要(yào)做(zuò)哪些(xiē)準備，展開(β♦βkāi)了(le)多(duō)重有(yǒu)趣的(de)互動，

大(dà)家(jiā)熱(rè)烈參與其中，歡笑(&π§xiào)不(bù)斷，為(wèi)同學們提供了(le)一(yī)次近(jìn)距離∑ φλ(lí)的(de)感受歐洲生(shēng)活和(hé)體(tǐ)驗意大(​₽dà)利語言與文(wén)化(huà)的(de)機(jī)會(huì)。↓✔×

法國(guó)西(xī)英科(kē)高(gāo)等電(diàn)子(z£×&↓ǐ)與數(shù)字學院Dr. Moal Gaëlle初步了(le)解法國(guó)的(βφ‌‌de)工(gōng)程師(shī)教育體(®≈©§tǐ)系，

了(le)解國(guó)外(wài)高(gāo)等教育對(σ奧duì)于電(diàn)子(zǐ)和(hé)數(shù)字領域專業(y©≠è)的(de)教育方式，拓展同學們的(de)國(guó)際視(shì)野。

教授還(hái)結合親身(shēn)經曆分(fēn)享®‍了(le)法國(guó)生(shēng)活的(de)感 ∑悟與啓示，其精彩分(fēn)享赢得(de)了(le)同學們自(zì)發而熱(rè)情的(♣✘Ωde)掌聲。 

美(měi)食課堂體(tǐ)驗

法語外(wài)教蘇菲老(lǎo)師(shī)帶領同學們一(yī)起制§☆×(zhì)作(zuò)法式吐司，每個(gè)同學都(∞β↔™dōu)上(shàng)手操作(zuò)≠¥，自(zì)己搭配原材料，加入所需食材、制(zhì)作(zuò)并互相(xiàngΩ∏)品嘗美(měi)食，

同時(shí)還(hái)學習(xí)了(le)食≥π​≥材相(xiàng)關單詞及食譜步驟表達，孩子(zǐ)們品嘗£Ω了(le)美(měi)食，樂(yuè)在其中，學在其中。

意大(dà)利語外(wài)教lucia老(lǎo)師(sh↓<♣♣ī)帶領同學們學習(xí)制(zhì)作(zuò)意大(dà)利面，學習<•∑(xí)和(hé)美(měi)食相(xiàng)關的(de)意大(dà)• ​利語，分(fēn)享有(yǒu)趣的(de)西(xī)方飲 ∞食文(wén)化(huà)。

在參與的(de)過程中，同學們不(bù)但(dàn)對(duì)各種材料有(yǒu)所熟$γ悉，對(duì)于廚藝、材料搭配的(de)知(zhī)識也(yě)會(huì)有(yǒu↓☆✘)所了(le)解，增長(cháng)知(zhī)識，

重要(yào)的(de)是(shì)在場(chǎn↕ε ↓g)景中學習(xí)意大(dà)利的(de)餐桌禮儀以及将意大(dδλ±à)利語運用(yòng)于生(shēng)活實踐中 ，使課堂內(nèi)← 外(wài)相(xiàng)結合，真正達到(dào)學以緻用(yòng)，展示語言學習(xí)的"​&(de)魅力！

這(zhè)堂别開(kāi)生(shēng)面♥≥的(de)美(měi)食實踐課——西(xī)班牙土(tǔ)豆餅，調動‍§了(le)學生(shēng)的(de)西(xī)語學習(xí)積極性和(hé≈§∑₹)參與性，鍛煉了(le)同學們的(de)西(xī)語口語表達能(néng)力，增₽♦→✔強了(le)學習(xí)效果，體(tǐ)現(xiàn)語言學習(xí)的(de)實踐ε∑​性和(hé)應用(yòng)性，讓學生(shēng)在≥φβ←“用(yòng)西(xī)語做(zuò)事(shì)情”的(de)過程中獲得(≠"∑αde)語言知(zhī)識、發展語言運用(yòng)能($• §néng)力，同

時(shí)提升了(le)同學們的(de)動手能(néng)力，讓他(tā)們親身(shēn)≠ ≤體(tǐ)驗了(le)父母一(yī)日(r"↑ì)三餐的(de)辛苦，學會(huì)感恩，從(↑≥₩cóng)而助力學生(shēng)全面成長(cháng)→δ。

在制(zhì)作(zuò)意大(dà)利甜點—提拉米蘇的(de)過程中，同學們拿(ná)刮刀φ​(dāo)小(xiǎo)心地(dì)抹平奶油™•，還(hái)真有(yǒu)幾分(fēn)烘焙師(‌αshī)的(de)模樣。

聚精會(huì)神地(dì)對(duì)待每一(yī)個(g↓Ωε≈è)制(zhì)作(zuò)步驟，盡情發≈≥<δ揮自(zì)己的(de)創意，相(xiàng<‌♥)互學習(xí)經驗、共享DIY材料，切身(shēn)體(tǐ)驗著₽♣ ∏(zhe)動手與合作(zuò)的(de)樂(₽✘yuè)趣。

社會(huì)實踐活動—奧帆博物(wù)館

活動中，大(dà)家(jiā)認真仔細地(€±☆‍dì)研學每一(yī)件(jiàn)展品，詳細閱讀(dú)每一(yī)段說(s₽÷™βhuō)明(míng)文(wén)字，

一(yī)方面感受到(dào)了(le)帆船(chuán)運動σ≈♦✘的(de)魅力，親身(shēn)體(tǐ)驗 λ←‍到(dào)更多(duō)課本以外(wài)的(de)內(nèi)容，‌∏培養提高(gāo)了(le)對(duì)現(xiàn)代科(kē)技(jì)、曆←↓★史文(wén)化(huà)、體(tǐ)育運動知(zhī)識的(de↕$¶§)興趣，

另一(yī)方面“更高(gāo)更快(kuài)更強”的(de)奧運精神<∏α，激勵同學們像乘風(fēng)破浪的(de)帆船(chuán)一σ ↓₽(yī)樣，向著(zhe)自(zì)己學&φ涯和(hé)人(rén)生(shēng)的(de)遠(yuǎn)大(dà)理(lǐ)想和(hé)目¶₹•¥标奮勇前進。

社會(huì)實踐活動—青島博物(wù)館

本次博物(wù)館之旅，同學們近(jìn)距離'→♠(lí)地(dì)接觸了(le)青島曆史 φ，品味了(le)家(jiā)鄉(xiāng)文(wén)化(huà)的(de)無窮魅€↓ε<力，更加深刻得(de)體(tǐ)會(huì)到(dào)對(duì)文(w​≠én)化(huà)與曆史的(de)敬重與尊敬，

在體(tǐ)驗語言的(de)學習(xí)和∏£✘→(hé)生(shēng)活的(de)同時(shí)不(bù)忘初心，繼承和(hé)發¶ε♥>揚我國(guó)的(de)傳統文(wén)化(huà)，不(b☆"→πù)斷提高(gāo)自(zì)身(shēn)的(de)綜合素質！

 閉營式上(shàng)同學們的(de)精彩表現(xiàn)，一(yī)起來÷∏(lái)看(kàn)看(kàn)吧(ba)！

西(xī)班牙語班——話(huà)劇(jù)《白(bái)雪(xuě)公主• β∏》

法語班——《la maladie d'amour》《l'oiseau et lσα¶♠'enfant》

意大(dà)利語班—— 音(yīn)樂(yuè)劇(jù) 《國(guó)際日(r​•ì)》

西(xī)班牙語班——話(huà)劇(jù↔☆Ωφ)《皇帝的(de)新衣》

表彰優秀

郭主任發言總結同學優秀的(de)研學營表現(xiàn)

頒發研學證明(míng)和(hé)優秀團隊獎

 從(cóng)開(kāi)始相(xiàng)識到(d£€λào)研學營結束，雖然隻有(yǒu)短(duǎn)短≤ ∑(duǎn)幾周時(shí)間(jiān)，但(dàn)同學們培養了•∑(le)深厚的(de)感情，給每位同學留下(x™★'∏ià)了(le)彌足珍貴的(de)記憶。

希望這(zhè)兩周的(de)研學活動成為(wèi)同學們成長(cháng)旅途中寶貴的(de≤≠✘)财富，在今後的(de)學習(xí)生(shēng)活中不(bù)斷踐行(xíng)₹δ↑，不(bù)斷收獲，不(bù)斷進步。