熱(rè)烈慶祝中心2019屆學子(zǐ)

全部入讀(dú)意大(dà)利

著名國(guó)立美(měi)術(shù)、文(wén)理(lǐ∑Ω)大(dà)學

該高(gāo)中3年(nián)國(guó)際生(s£₩∑≤hēng)項目我中心已送出近(jìn)百名學生(shēng)，今年(nián)參加意大(dà)α♠↕利國(guó)立美(měi)術(shù)、文(wén)理(lǐ)大(dà)學入學考試的(de)學生(shēng)，分(fē>÷∞φn)别考入威尼斯美(měi)術(shù)學院、佩魯賈美(měi)術(shù)學院和(hé)威尼斯大(dà)學，報(bào)考專業(yè)有(yǒu)：藝術(shù)新技(jì)術(✔♣shù)、舞(wǔ)台美(měi)術(shù)、企業(α >£yè)藝術(shù)設計(jì)和(hé)文(wén)物(wù)修複等。

陳同學部分(fēn)筆(bǐ)記

陳同學考入威尼斯大(dà)學化(huà)學系文>$£₩(wén)物(wù)修複方向，該同學參加威尼斯大(dà>♦"α)學化(huà)學系的(de)全體(tǐ)教授面試，‌✘教授對(duì)其評價很(hěn)高(gāo)，當場(chǎnβ±g)通(tōng)過，并表示他(tā)是¥®(shì)從(cóng)威尼斯建校(xiào)以來(lái)第一(yī)個(gè)化(h±≤₽÷uà)學系的(de)中國(guó)學生(shēng)，會(huì)給Ω↕₹↔他(tā)提供相(xiàng)應的(de)幫助！希望他(tā)能(néng)好(hǎo'​β)好(hǎo)學習(xí)，未來(lái)成為(wèi)中國(guó)和(hé)意∏ ¶大(dà)利在本專業(yè)的(de)交流使者，教授對(duì)其寄予厚望，既是(∏σshì)壓力也(yě)是(shì)動力，未來(lái)的(de)發展會(huì)更加明(↑±¥♥míng)朗。

威美(měi)學姐(jiě)祝大(dà)家(jiā)聯考順利

今年(nián)還(hái)有(yǒu)4名學生(shēng)考入意♣β±大(dà)利著名美(měi)術(shù)學院之一(yī)——威尼斯美(mě‌Ω≥i)術(shù)學院，位于威尼斯古建築群中的(de)威尼斯美(měi)術(shù)©σ¶學院，成立于1750年(nián)，至今已曆經了(le)260多(‌εεΩduō)年(nián)，今天的(de)威尼斯美(měi)院不(bù)僅是(sh​♠ì)當今意大(dà)利高(gāo)等文(wén)化(huà)與藝術(shù↕™±)教育領域的(de)最高(gāo)學府之一(yī)，也(yě§Ω")是(shì)名列世界美(měi)院前十的(de)名校(xiào)。

我中心學子(zǐ)有(yǒu)3人(rén)考入藝術(s‍εhù)新技(jì)術(shù)專業(yè)，$ ÷♠藝術(shù)新技(jì)術(shù)專業(yè)是(shì)一(yī)門(mén)↑•新興專業(yè)，本專業(yè)著(zhe)重于藝術(shù)與技(jì)術(sh εù)的(de)結合，既要(yào)藝術(sh®αεΩù)，又(yòu)有(yǒu)技(jì)術(shù)，因此，在傳統藝術(shù)的(de)基礎上¶₽ $(shàng)，增添了(le)現(xiàn)代化(huà)的(de)多δ÷(duō)媒體(tǐ)技(jì)術(shù)，真<♦↕★正做(zuò)到(dào)傳統藝術(shù)與現(xiàn)π♦代藝術(shù)相(xiàng)結合。

還(hái)有(yǒu)一(yī)名張同學考入威美(měi)“最難”專業(yè♠α)之一(yī)的(de)舞(wǔ)台美(měi)術(sh£λù)專業(yè)，專業(yè)錄取率屈指可(kě)數(∏ ₽shù)，當今的(de)舞(wǔ)台美(měi)術(shù)經常會(huì)出現(xiàλ★n)在舞(wǔ)台設計(jì)，舞(wǔ)台美(měi)術(shù)設計(jì)，服裝設計(jì)×≤以及燈光(guāng)設計(jì)等，通(tōng)過&&三年(nián)的(de)本科(kē)課程'•後，學生(shēng)将有(yǒu)能(néng)力呈現(xiàn)★ε一(yī)個(gè)舞(wǔ)台布景的(γ de)完整方案，此專業(yè)畢業(yè)生(shēng)不(bù)再是(shì)§™±≤傳統意義上(shàng)的(de)舞(wǔ)台設計(jì)師(shī)，而是(shì)一(y≠←•ī)個(gè)能(néng)夠與導演緊密合作(zuò)的(de±')專家(jiā)。

本屆學生(shēng)初中畢業(yè)高(gāo)一(yī)初始即在我中₩✔☆心幫助下(xià)，做(zuò)出赴意留學規劃。在三年(nián)普高(gāo)文♣‌(wén)化(huà)課學習(xí)中，順利通(tōng)過高(gāo)中結∞↕×₽業(yè)會(huì)考、高(gāo)考和(hé)美(měi)術(sh∑ 'ù)聯考的(de)同時(shí)，利用(yòng)寒暑假和(hé)業(yè)餘時(shí)間(ji'βān)同步進行(xíng)國(guó)際生(shēng)≥×"語言和(hé)專業(yè)課等全套預科(kē)課程的(de)學習(xí)。

高(gāo)考結束，立即投入到(dào)意大♣ (dà)利國(guó)立大(dà)學入學考試、留學材★✔‌&料辦理(lǐ)、專業(yè)作(zuò)品集和(hé)學生(shēng)簽證面簽φσ的(de)準備中，最終同學們沖破重重關卡，順利通(tōng)過簽證審核拿(ná)到(✘<dào)學生(shēng)簽證，并全部通(tōngφ≥ )過入學考試，取得(de)意大(dà)利 ​↔三所著名國(guó)立院校(xiào)的(de)錄取通(tōng)知(zh¶λ★ī)書(shū)！  高(gāo)中畢業(yè)即進入意大(dàα←×)利國(guó)立大(dà)學直接學習(xí)專業(y←↕‍•è)，比同年(nián)級、同年(nián)齡高(gāo)中畢≠ ♣♥業(yè)再選擇赴意留學的(de)學生(shēng)至少(shǎo)節省‍₩Ω一(yī)年(nián)留學準備時(shí)間(jiān)。

當畢業(yè)可(kě)以提前，人(rén)生(shēng)才能(néng)領先。該高(gāo)中3年(nián)國(guó)際生(shēng)項目，包含高(gāo)一(yī)♥₽ 至高(gāo)三三年(nián)的(de)全套預科(kēφ★‌ )課程體(tǐ)系，作(zuò)為(wèi)目前運作(zβ×uò)難度最大(dà)、成本最高(gāo)、手續辦理(lǐ)繁瑣、時(shí)間(ji"¶​ān)要(yào)求最緊急、語言和(hé)專Ωδ&業(yè)教學要(yào)求最高(gāo)的(de)項目，業(yè)內(nèi)鮮♠↓≤有(yǒu)機(jī)構能(néng)夠涉足。而該項目作(zuò)為(&☆↔Ωwèi)學生(shēng)赴意留學的(de)最佳途徑，卻已在中心團隊專業(yè)、嚴謹、負責、創新的(de)運作÷¥≠(zuò)下(xià)，成為(wèi)中國(guó)海(hǎi)洋大(♥★dà)學法意西(xī)語中心留學項目的(de)明(míng)星産品，連續4年(nián)成功送出幾十名學生(shēng)，赢得(de)了(le)家(ji‍β$βā)長(cháng)、學生(shēng)和(hé)合≥↓✔作(zuò)學校(xiào)的(de)一(yī)直λ≠‍好(hǎo)評和(hé)尊敬。

學生(shēng)之所以取得(de)以上(≥©αshàng)優異的(de)成績，跟中心三年(nián)的(de)學生(shēng)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)、教學工(gōng)作(zuò)、留學規劃工(gōng)作(zuò)，國(guó)際專業(yè)課程工(gōng)作(zuò)密不(bù)可(kě)分(fēn)。

在學生(shēng)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)上(shàng)，中心積極發現↔¶"γ(xiàn)、選拔品學兼優的(de)學生(shēn§<☆g)進入項目學習(xí)，高(gāo)中三年(nián)，耐心培養學生(shēng)的(←¶©βde)學習(xí)習(xí)慣，陪伴學生(shēng)經曆各種學習(xí)困難、挑戰ε ≥ 自(zì)我，發現(xiàn)和(hé)挖掘學生(shēng)潛在的(de)優點，積♠≠&極引導鼓勵，做(zuò)好(hǎo)與家(jiā)α£β長(cháng)的(de)彙報(bào)溝通(tōng)​β。

在教學工(gōng)作(zuò)上(shàng)，中心甄選和(h♣α±é)培養全國(guó)最好(hǎo)的(de)意大(dà)利語中外(w✔&ài)教老(lǎo)師(shī)，動态匹配中外(w>→εài)教比例。在三年(nián)的(de)語言學習(xí)中•‍，既做(zuò)好(hǎo)學習(xí)興趣的(de)導入，又(yòu)重視(sh≤™ •ì)語言基礎的(de)打牢，培養了(le)學生(s€∑©×hēng)的(de)語言自(zì)學能(néng)力；加大(dà)學生(₹®$¶shēng)浸入式的(de)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，提高(gāo)了(©α←le)學生(shēng)口語和(hé)語言學習(xí)的(de)自(zì)信。

在留學規劃上(shàng)，中心在高(gāo)中三年(nián)根據學生(shēng)的(de±™)學習(xí)情況和(hé)個(gè)性發展，啓發學生(shēng)留學的(de)理<↕®ε(lǐ)想、求學的(de)希望和(hé)奮鬥的(de)意志(zhì)。不®‌‍ε(bù)斷對(duì)學生(shēng)一(yī)對(duì)一(yī•∏ε∑)的(de)留學規劃做(zuò)出修正，邀請(qǐng)意大(dà)利國(gu↔≤וó)立大(dà)學不(bù)同院系及專業(yè)的( <$δde)院校(xiào)領導和(hé)教授來(lái)δ>&₩訪，向學生(shēng)普及不(bù)同大(dà)學和(hé)專業(yè¥λ€)的(de)通(tōng)識知(zhī)識，客觀詳實的(de)為(wèi)<✔>♣學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)普及留學&♦£專業(yè)知(zhī)識和(hé)官方資訊。同時(shí)，中心配備意大(d÷ ≠φà)利博洛尼亞美(měi)院等國(guó)外(wài)名校(xià∏≤≈o)畢業(yè)、悉知(zhī)國(guó)外(wài)各大€&(dà)美(měi)院和(hé)專業(yè)的(de)優秀老(lǎoλ>¥ )師(shī)，為(wèi)同學們設計(jì)專業(yè)課體(tǐ)系、匹配學校(xià©≤±o)和(hé)專業(yè)。

在專業(yè)課教學上(shàng)，中心從(cóε≈‌δng)高(gāo)一(yī)階段就(jiù)開(kāi)始用(yòng)不(bù)同的(d&∏e)途徑和(hé)方式（書(shū)籍、國(guó)內(nèi)著名教授講解的(deα♥☆ )音(yīn)頻(pín)視(shì)頻(pín)、國(guó)內(nèi)大(dà)學↑☆著名教授指導的(de)造型基礎、設計(jì)基礎、人(rén)體(tǐ)≠δ解剖課程、設計(jì)軟件(jiàn)課程、定期帶領學生(shēng)參觀畫(huà↑§π₩)展、國(guó)外(wài)入學考試真題講解等）導入西(xī>≥​↕)方藝術(shù)史、時(shí)尚史、設計(jì)史等史論課程、專業(yè)詞彙課、作 →(zuò)品集指導課、專業(yè)及就(jiù)業(y&★è)解析課程等，為(wèi)學生(shēng)打下(xià)了(le)牢固的(de)專業(yè¥₹‍↓)基礎。

三年(nián)的(de)高(gāo)中≈ε¶​學習(xí)結束了(le)，新的(de)€®α≠大(dà)學生(shēng)活和(hé)留學生(shēng)涯才剛剛開(kā<Ωi)始，留學從(cóng)來(lái)不(bù) ₩λΩ是(shì)一(yī)件(jiàn)享受≈&∑σ生(shēng)活的(de)選擇，更多(duō)的(de)是(shì)枯燥、孤單、挫折、思 Ω¶鄉(xiāng)。

法意西(xī)語中心全體(tǐ)老(lǎo)師(shī)祝全∞ε®±體(tǐ)學子(zǐ)都(dōu)能(néng)在意大(dà)利有(yǒu)一(yī)Ω≈段難忘的(de)成長(cháng)時(shí)期和(hé)學習(xí)旅₩↕✘程，在國(guó)內(nèi)有(yǒu↕>)老(lǎo)師(shī)有(yǒu)家(jiā)長(¶✔σ‍cháng)去(qù)督促你(nǐ)們好(hǎo ✘γΩ)好(hǎo)學習(xí)，出國(guó)後沒有(yǒu)人(rén)會(huì)去(qùγ✔)提醒你(nǐ)今天要(yào)上(shàng)課₩∏、不(bù)能(néng)遲到(dào)、不(bù)能(néng)曠課。逃課是(shì)≥&≤一(yī)個(gè)習(xí)慣，隻要(yào)→✘♠Ω有(yǒu)了(le)第一(yī)次便有(yǒu)第二次第三次，σ★®惡性循環下(xià)去(qù)隻會(huì)讓你β≠♥δ(nǐ)們的(de)學業(yè)無法完成，延遲畢業(yè)。說(shuō)™↓α再多(duō)隻想你(nǐ)們可(kě)以端正學習(πααxí)态度去(qù)為(wèi)自(zì)己的(de)目标拼搏一(yī)把，在你(nǐ ↓)們步入社會(huì)以後會(huì)發現(xiàn¥↕)沒有(yǒu)任何一(yī)件(jiàn)事(shì)比單λ​>純的(de)學習(xí)更快(kuài)樂(yuè)了(l<₽e)。

在生(shēng)活中也(yě)會(huì)碰到(dào)很(hěn)多(duō)←★小(xiǎo)挫折，畢竟是(shì)歐洲國(guó)家(jiā)和(hé)歐&•洲文(wén)化(huà)，需要(yào)我們去(qù)慢(màn)慢(màn)融入和(h×α♣'é)接受這(zhè)種文(wén)化(huà)，才可↑×(kě)以在漫長(cháng)的(de)留學生(shēng)活中發現(xi★♦àn)生(shēng)活的(de)趣味，不(bù)那(nà)麽枯燥，海(hǎ§×i)大(dà)全體(tǐ)老(lǎo)師(shī)都(dōu)一(yī)如(rú)既往地(dì)$σ¥愛(ài)著(zhe)你(nǐ)們每一(yī)位學生(shēng)，願我們亦師(<©≈©shī)亦友(yǒu)，常伴左右。

始終有(yǒu)兩種力量，在我們一(yī)生(shēng)中激蕩。一(↑>yī)種推著(zhe)我們向外(wài)走，一(yī)種拉 ↑∏著(zhe)我們向內(nèi)收。一(yī)種力量去(qù)遠(yuǎn)方，一(✘↕yī)種力量回原鄉(xiāng)。我們要(yào)做(zuò)的(de)就(jiù)是(s¶ββhì)一(yī)座橋梁，一(yī)條紐帶，送你(nǐ)出去(qù)，迎接你䶮(nǐ)回來(lái)。

報(bào)考院校(xiào)介紹

威尼斯美(měi)術(shù)學院

威尼斯美(měi)術(shù)學院（意大(dà)利語Accademia★☆♥γ di Belle Arti di Ven♠±→✔ezia）是(shì)一(yī)所擁有(yǒu)260多(duō)年(nián)λ≤曆史的(de)世界著名老(lǎo)牌美(měi)院，培養了(le)波提切利、提香、喬爾喬內($±nèi)、丁托列托等衆多(duō)西(xī)方藝 ↓$術(shù)大(dà)師(shī)，在美(měi)術(shù)≤™¥"院校(xiào)中享有(yǒu)崇高(gāo)聲譽。它還(hái)是(shì)文(wén)藝複興​♥時(shí)期“威尼斯畫(huà)派”的(de)陣地(dì)，對(d↓γ‌σuì)于後來(lái)的(de)歐洲藝術(shù)乃至世界藝術(shù)發展影(yǐng)響深遠<≥Ω<(yuǎn)。是(shì)意大(dà)利高(gāo)等文(wén) ‍✔£化(huà)與藝術(shù)教育領域的(de)最高(gāo)學府&∞​←之一(yī)。

佩魯賈美(měi)術(shù)學院

佩魯賈美(měi)術(shù)學院（意大(dà)利語Accademia ←£↔di belle arti di “Pietro Vannucci” di PE•$λRUGIA）位于意大(dà)利“前羅馬時(shí)代&← ”都(dōu)市(shì)佩魯賈，該校(xiào)始建于1573年(nián®×)，是(shì)意大(dà)利最古老(lǎo)的(de)藝術γ★'(shù)學院之一(yī)。在學院創建早期，規章(δ£♣zhāng)制(zhì)度上(shàng)與佛羅倫薩美(měi)術(shù)學院相(xiàng>™÷)仿，從(cóng)1790年(nián)左右開(kāi‌↓)始，佩魯賈美(měi)術(shù)學院開(kāi)始脫離(lí)佛羅倫薩美(měi)術(s∏​hù)學院的(de)影(yǐng)子(zǐ)，更多(duō)的(de"£¥)是(shì)與羅馬建立了(le)直接的(de)聯系，走上(shàng)了(le)适合自₩¥§¶(zì)己獨特的(de)發展道(dào)路(lù)。

佩魯賈美(měi)術(shù)學院的(de)是(shì)一(α≥•'yī)所充滿活力和(hé)文(wén)化(huà)特點的(de)學校(xiào)，開(kāi)設 ₹有(yǒu)大(dà)量的(de)藝術(shù)類課程，提₹∞供多(duō)種學科(kē)的(de)理(lǐ)論教育、技$∞ ‍(jì)術(shù)應用(yòng)與研究方法，為(wèi)富有(yǒu)創造性的( ÷de)年(nián)輕人(rén)們創造 ☆↕∑了(le)優秀的(de)藝術(shù)氛圍與學習(xí)環境。

威尼斯大(dà)學

威尼斯大(dà)學（意大(dà)利文(wén)：Università Cafoscari V®≠→εenezia）1868年(nián)由威尼斯省代理(lǐ)省長(ch ≥"©áng)Edward Deodati和(hé)♦π≤π一(yī)些(xiē)同仁共同創立的(de)★✔≠¶商學院标志(zhì)著(zhe)威尼斯大(dà)學的(de)最初誕生(s≤¥hēng)，是(shì)意大(dà)利第一(yī)所，歐洲第二所商業(yè)專科(kē)₹↓學校(xiào)。

在2015年(nián)QS世界大(dà)學學科(kē)排名中，威尼斯大(dà)學的(de)曆史學≈±，經濟學與計(jì)量經濟學，現(xiàn)代語言學均跻身(shēn)世界排名前200位∞©。此外(wài)，威尼斯大(dà)學特别重視(shì)國(guó §)際交流與合作(zuò)，已經與美(měi)國(®φ×guó)、加拿(ná)大(dà)、澳大(dà)利亞、英國(gu≠π₽<ó)、中國(guó)、日(rì)本等世界上(shàng)200♠₹​®多(duō)所高(gāo)等院校(xiào)簽署了(le)相(xiàng)關的(de)學術(shù¶₽)交流和(hé)合作(zuò)協議(yì)，盡管學校(x→≠iào)學科(kē)設置有(yǒu)限，威尼斯大(dà)學還∞≥↕≠(hái)是(shì)依靠出色的(de)國(guó)際交流水(shuǐ)平、吸引國(gu<₩ó)際優秀資源水(shuǐ)平和(hé)高(gāo)畢業(yè)率長(cháng)期位于全意≤₹→公立大(dà)學綜合排名前十位。