近(jìn)日(rì)，2021國(guó)際教育高(gāo)峰論壇發布的(deε♣ε÷)《2021年(nián)度全國(guó)留學報(bΩγào)告》（以下(xià)簡稱“報(bào)告”）揭示了(le)後疫情時(s↑&®hí)代中國(guó)總體(tǐ)留學形勢的(de)變化(h✔π'uà)，而中國(guó)作(zuò)為(wèi)最大(dà)的(de)留學生(shēng)生(s↓¶↔£hēng)源國(guó)也(yě)一(yī)直在持續影(yǐng)響全球留學的(de$$®λ)發展狀态。

《報(bào)告》顯示，我國(guó)出國(guó)留✔£ 學人(rén)數(shù)仍在不(bù)斷增長(cháng)，疫情之下(xià)，原定出國(g♣€uó)留學的(de)人(rén)群中，仍有  '(yǒu)91%堅持出國(guó)計(jì)劃，僅有(yǒu↓>©‌) 9% 的(de)人(rén)因疫情暫時(shí)放(fàng)棄留學™λ——疫情對(duì)于真正期望留學的(de)意向家γ>₽(jiā)庭來(lái)說(shuō)，影(yǐng)響φ≥Ω并不(bù)顯著。

新冠疫情為(wèi)國(guó)際教育帶來(lái)前所未有(yǒu)§  的(de)沖擊和(hé)挑戰，但(dàn)同時(shí)也(↕קyě)為(wèi)教育新模式的(de)探索和(hé)發展注入了(le)新§↓的(de)契機(jī)。專家(jiā)指出，“出國(gu≈♠ó)留學的(de)基本盤沒有(yǒu)變，我國(g'​®uó)經濟發展還(hái)需要(yào)加快(kuài)培養★☆δ國(guó)際化(huà)人(rén)才。”

留學總述

《報(bào)告》中指出：以攻讀(dú)本碩博學曆學位為(wèi)主要(yào)∞☆留學目的(de)，以選擇西(xī)方科(kē)技♠©€(jì)發達國(guó)家(jiā)為(wèi)主要(yào)留學國(guó)别，©↓♣以規避各類留學行(xíng)為(wèi)風✘δ<≤(fēng)險為(wèi)安全保障的(de)出國(guó)↕£↓留學三項基本原則，仍将是(shì)出國(guó)留學活πα$動運行(xíng)的(de)主要(yào)特征、基本規律和(hé)γ"×¥總體(tǐ)趨勢。

熱(rè)門(mén)意向留學國(guó)家(jiāσ'₽)/地(dì)區(qū)

受疫情影(yǐng)響最大(dà)的(de)是(shì)國(guó)♦←§‌家(jiā)選擇，但(dàn)英美(měi)仍是(shì)最熱(rè)γ±門(mén)去(qù)向。數(shù)據表明(míng)，有(yǒu)•​★90%的(de)人(rén)群認為(wèi)疫情對(duì)其的(de)具體(tǐ)留學規劃有(₹<yǒu)影(yǐng)響，其中對(duì)于留學國(gu£←≈ó)家(jiā)的(de)選擇影(yǐng)響程度最大(dà)，占比42%，留學↔ 生(shēng)們更傾向于選擇疫情應對(duì)較為(wèi)積極的(de)國(gu♣ ×↔ó)家(jiā)，以及疫情期間(jiān)對(duì)華态度更為(wèi)緩和(hé)的(d‌‍™‌e)國(guó)家(jiā)。

留學生(shēng)對(duì)去(qù)英、美(měi)兩國(guó)留學的(de)意♣←向程度遠(yuǎn)超過其他(tā)國(guó)家(jiā)，分(fēn)别占比44%及3<← ​2%。此外(wài)，對(duì)比近(jìn)三年(nián)的(de)數↑→(shù)據，英國(guó)在2020年(nián)首次超越美(měi)★≥國(guó)，成為(wèi)中國(guó)留學生(shēng)的(de)首選。這(zhè)主要(y§$ào)是(shì)由于自(zì)疫情發生(shēng)以來(lái)，英國(guó​↑→)政府對(duì)于疫情的(de)控制(zhì)程度優于美(měi♦≥'→)國(guó)所緻。

但(dàn)多(duō)種因素影(yǐng)響之下(xià)，亞洲國(guó)家(jiā)和(hé)地(dì)區(qū)的(de)意向留學人(rén)數(shù)呈現(xiàn)出比較亮(liàng)眼€≤✘的(de)增長(cháng)趨勢，這(zhè)與亞洲留學性價 "比高(gāo)、距離(lí)近(jìn)、文(wén)化(huà)相(xià★₹♥₹ng)似等原因有(yǒu)關。

不(bù)過，曆年(nián)來(lái)在選擇留學國( ≈∑£guó)家(jiā)時(shí)，國(guó)家(jiā)的$∑(de)教育水(shuǐ)平一(yī)直是(shì)意向留學人(rén)群的(de)首要(yào)考慮因素。留₩÷δ學國(guó)家(jiā)是(shì)否安全以及未來(lái)就(jiù)業​ ≠(yè)的(de)受認可(kě)程度也(yě)受到(d$≥≥↑ào)半數(shù)以上(shàng)人(rén)的(de)重視(shì).

留學目的(de)

據《報(bào)告》顯示，提升自(zì)我能(néng)力是(shì)意向留學人(rén)群的(de)主要(yào)目的(de)，且占λλ♥£比呈上(shàng)升趨勢，更多(duō)的(de)學生(s‌® hēng)把目光(guāng)放(fàng)在了(le)自λ×≥(zì)己本身(shēn)的(de)成長(cháng)§δ和(hé)人(rén)生(shēng)的(de)豐富上(sh₩πàng)。

同時(shí)，認為(wèi)國(guó)外(wài)留學可(kě)φα以帶來(lái)更好(hǎo)就(jiù)業(yè)前景≈™∏的(de)比例逐年(nián)遞減，從(cóng)2019年(nián)的(de)50%降至2021年(nián)的(≈₹​de)45%，可(kě)見(jiàn)，越來(lái)'‍♣€越多(duō)的(de)意向留學人(rén)群不(bù)再是(shì)&₩“留學=好(hǎo)找工(gōng)作(zuò)”的(de)單一(yī)目的(de$₩≈)，大(dà)家(jiā)對(duì)于通(tōng)過留學進行(xín ∏•€g)自(zì)我提升的(de)目标追求更加明(míng)确。

留學驅動因素

據《報(bào)告》顯示，留學的(de)驅動因素主要(yào)有(yǒu)：體(tǐ)驗π€ 不(bù)一(yī)樣的(de)生(shēng)活、擁有(yǒu)更多(duō→βε≈)就(jiù)業(yè)機(jī)會(huì)$≥、喜歡國(guó)外(wài)的(de)教育方式、學習(xí)更前沿的(de↔♠)知(zhī)識、培養自(zì)己的(de)獨立能(néng)力。

從(cóng)上(shàng)述圖中可(kě)以看(kàn< γ)出，擁有(yǒu)更多(duō)就(jiù)業(yè)機(₩★ ☆jī)會(huì)始終排在前列，這(zhè)也(yě)離(lí)不(bù)開(k↔§āi)目前國(guó)內(nèi)的(de)就(jiù)業(yè)大(dà)環境。

留學籌備時(shí)間(jiān)

從(cóng)《報(bào)告》中的(de)數(shù)據可(kε&ě)以看(kàn)出，近(jìn)兩年(nián)的(de)疫情，使得(de)留學标化(‍¥ ×huà)考試、語言考試以及簽證申請(qǐng)周期充滿不(bù)确定性，導緻≤₩α留學申請(qǐng)的(de)籌備時(shí)間(jiā∏→n)持續增長(cháng)。目前提前一(yī)年(nián)開(kāi)始₽&準備仍是(shì)大(dà)部分(fēn)留學生(s∞∏₩λhēng)的(de)選擇，但(dàn)可(÷"¥≤kě)以看(kàn)到(dào)提前兩年(nián)或兩年(nián)以上(∞ ₹shàng)的(de)比重正在逐步增加。

39%的(de)人(rén)會(huì)提前兩年(nián)或兩年(nián)以上(€πshàng)就(jiù)開(kāi)始進行(xíng)申請(q≥<©♥ǐng)準備；有(yǒu)23%的(de)人₩ &(rén)會(huì)在距出國(guó)兩年(niá   n)以上(shàng)時(shí)間(jiān)便開(kāi)始找機(jī)構進行(xíng•←™)咨詢，且這(zhè)一(yī)數(shù)字在近(jìn)三年(✘'nián)呈上(shàng)升趨勢。

考慮因素

在專業(yè)選擇方面，自(zì)己感興趣的(de)、就(ji™£ù)業(yè)前景好(hǎo)的(de)、與自(zì)己教育背±±Ω"景相(xiàng)一(yī)緻的(de)，成為(wèi)意向留©ε♠↓學人(rén)群優先考慮的(de)因素。

近(jìn)年(nián)來(lái)社會(huì)上(shàng)♥¥♥總有(yǒu)聲音(yīn)質疑“名校(xiào•φγ)學生(shēng)出國(guó)深造”現(xiàn)象，擔心人(rén)才外(≤↓♠€wài)流問(wèn)題。

針對(duì)這(zhè)一(yī)問(wèn)題，上(shàng)個(gè)月(‍φyuè)教育部思想政治工(gōng)作(zuò)司司長(cháng)魏士強在™δ₩發布會(huì)上(shàng)回應稱：要(yào✔©φ)全面理(lǐ)解留學政策，放(fàng)寬視(s>₹↕εhì)野，對(duì)選擇留學的(de)同學充滿信心。“支持留學、鼓勵回國(guó)、來(lái)去(qù)自(zì)≥•由、發揮作(zuò)用(yòng)”是(shì)我國(guó)多(duō)年(nián)來(lái)的(de)留學政策，進入新時(s≥€₽±hí)代還(hái)是(shì)要(yào)一(yī)以貫之>↑₹‍地(dì)實行(xíng)。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記強調推動構建人(rén)類命運共同體(tǐ)、深入推進世界各種文(wén)明(míng)的(d←∏♦'e)交流互鑒，這(zhè)就(jiù)需要(yào)我們以開(kāi)放(fàng)包容的(de≠®≠​)姿态培養越來(lái)越多(duō)的(de)國(gΩ$ uó)際化(huà)人(rén)才。

其實，無論疫情以來(lái)形勢如(rú)何變動，國(guó)家(jiā)一(∏£yī)直堅持保持開(kāi)放(fàng)的(de)δ'态度，鼓勵學生(shēng)出國(guó)留學深造，相(xiàng)信λ≥具有(yǒu)國(guó)際化(huà)視(shì)野的(de)≤σ☆ε頂尖人(rén)才在“後疫情時(shí)代”的(de)世界格局中，必定能(néng)為(÷✔wèi)中國(guó)現(xiàn)代化(huà)建設進程赢得(de)更大(dà)的(‍₽de)主動優勢。